晏谨感激道：“是，学生谨记，多谢院长。”
    不过，徐院长叫晏谨过来，除了关心他的手，还有一件事。
    “你这段时间常在文渊楼给韩大人修补古籍？”
    晏谨：“是。”
    徐院长主要担心，这会耽误晏谨的时间：“你博览群书，此事我是不反对的，但这可会耽误你的时间？”
    不过，晏谨并不觉得：“无妨，修补古籍，学生也能从中受益。”
    说着，他掏出一本书籍，递给徐院长：“这是前几日从文渊楼拿回来的书籍，学生增添了失轶的部分，但不太确定，院长学富五车，请帮学生看看可有不妥之处。”
    徐院长眼前一亮：“竟然是前朝赵学士的早期诗本，我看看。”
    晏谨将书交给了徐院长，徐院长爱不释手，看完之后，从韵脚、词作人本身还有史书记载的关于赵学士生平的事多个方面分析，确定了严谨的增补并无问题。
    徐院长看着，瞬间不想还给晏谨了：“你怎么会有赵学士的诗本？”
    晏谨：“十年前与祖父外出，在一个小摊贩手里买到的。”
    徐院长：“……”
    徐院长不太能接受这个事实，他遍寻不见，结果被这小子，在摊贩的手上买下了？
    他让晏谨回去上课了，然后，立刻拿出纸笔，要誊抄下来！
    另一边，范邹确实不打算放过晏谨，他本来也不打算在书院对付晏谨的，只是方才见到晏谨的时候，忍不住！
    他已经了解清楚了，这段时间，除非天气不好，否则，晏谨放学之后，要么给同窗补课，要么在藏书阁看书，而他基本隔三五日，就会去文渊楼看书。
    他倒要看看，他还能不能这般幸运。
    今日天气十分好，下午，在放学前一个时辰，韩大人就来清风书院了，还叫走了晏谨，说诗集修复的事情。
    这是因为徐院长主动告知了韩大人晏谨给了他前朝诗本
    韩大人不明白，晏谨一个太平县的书生，怎么这样博览群书。
    晏谨很谦虚：“我祖父是个大夫，喜好收集和收藏各类医书，学生受他影响，也喜欢收藏古籍残本。”
    “那你的南楚语言，还有北魏语言，又是从何处学的？”
    晏谨：“我母亲少时生活在大齐南境，那里两国人员杂居，我母亲懂得南楚语言。”
    这不足为奇，生活在边境的人多少都是懂一些他国语言的。
    晏谨还说到，文渊楼里还有一些书籍，也记载了赵学士的诗集，只是没有被人发现。
    作为文渊楼掌管者的韩大人第一个不相信：“老夫竟从未见过！”
    晏谨：“在三楼，东边数十三个架子，第八排，学生看过。”
    韩大人一听，立刻道：“文渊楼的书籍我并非全都看过，你等下，与我一道去一趟，正好也有几本书籍修复的事情，我想与你说说。”
    韩大人十分欣赏晏谨，文渊楼里还有一些他十分看重的古籍，知晓晏谨家中有不少珍本，这才邀请他去文渊楼整理书籍。
    晏谨当然没有推辞，韩大人邀请晏谨坐他的马车，想在路上顺便交流交流。